。”

“同时艾莉森，你这边也抽出一些人去学校帮忙。”

“主要就是监督那些新来的老师，有没有履行好咱们规定的那些制度。”

“只要有优秀的制度和强力的监督来约束这些老师，相信他们是可以完美胜任这份工作。”

“奥兰岛作为咱们的大本营，驻守部队的压力也不是很大，抽调一部分人去学校监督应该是没有问题的。”

针对教师力量的不足，林德很快就提出了自己的想法。

有过前世经历的林德，非常清楚，相比相信老师的师德之类的，强力的制度和监督可能更有效一些。

尤其是对于这些新招募的那些业余老师来说。

“然后具体的制度上.”

相比奥兰酒店，奥兰小学和奥兰中学明显更让林德上心一些。

各个问题也非常关注，一点点的和艾兰还有干部们讨论。

最终讨论了一个小时才把那些整体的、框架性的内容讨论好。

详细的可能还需要林德去学校，和学校的老师们一起讨论。

受前世影响，林德对教育的重视已经达到了可怕的程度，至少对这个世界的人来说是这样。

很多时候林德表现出来的对教育的重视，都让身为教育学家的艾兰汗颜。

讨论完农场、酒店、学校这几个之前就已经在搞的，有一定基础的产业后。

便是其它的一些基础薄弱，甚至要从零开始的产业了。

其中林德最重视的就是基础建设、工业建设和媒体报纸了。

基础建设不用说，林德的灵魂毕竟来自一个“基建狂魔”的国度。

不过在这个世界，破碎的地表和薄弱的工商业基础，让林德相当痛苦。

毕竟这个世界可没有铁路，汤姆大师的海上列车现在也不知道有没有设计图。

而岛屿之间的海运，说实话，林德觉得这个世界的海运发展已经相当庞大了。

除非大规模普及钢铁巨轮，不然很难突破。

思来想去，林德觉得现在自己能做的可能就是修建好岛上的公路了。

这个也能很大程度繁荣工商业，促进经济的发展，提高人民的幸福度。

除了交通外，在这个世界比较重要的就是电力和医疗卫生了。

医疗需要慢慢招募医生、培育医生，稍后再说。

电力的话倒还好说，就是需要资金太多。

而且不像公路，可以找各个势力要钱，电力的话想说服那些势力掏钱估计要难很多。

卫生也是同样的道理，都属

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