终于，经过数分钟的尝试后，不知道是凑巧还是有意为之，一只小白鼠连续多次，用“双爪”掀起了塑料块，组成了一个类似金字塔的形状，形成了第三层。

然后立刻跳了上去，将士力架咬了下来。

可以，第一次粗犷的尝试，就成功了。

剩下的几箱，可以规划一些更严谨的实验方案.

看着箱内疯狂抢食，甚至互相撕咬的小白鼠，周瑞嘴角露出了笑容。

吃吧吃吧

江湖规矩，为了生化安全，实验完成后无论结果如何，都活不下来。

第888章 告“开明智能”的御状！

初次小白鼠实验，非常的有趣，周瑞给这些小家伙们灌输的记忆包，正是堆叠箱子获取食物的场景。

周瑞为了验证效果的持续性，没有立刻取了它们的鼠命，而是换了一个箱子，依旧扔进去一些塑料块。

随后发现即便没有食物的引诱，也有一部分小白鼠在试图叠方块，但总被其他老鼠干扰。

这可以认为是学的深刻，也可以认为是刻板行为，以鼠脑结构强行灌入了人脑同频的脑电波，肯定会有点毛病。

另外毕竟是鼠脑子，智力程度在那里摆着，即便灌入了记忆，理解能力也很弱。

类比一下，若未来“学习机器”普及到人类，依旧会因为“理解能力”、和“运用能力”出现参差不齐的现象，其实和现在的状况很类似。

大家都是把《红楼梦》背的滚瓜烂熟，有些人只关注“贾琏偷情”、有些人却看出了“封建贵族的腐败和没落”。

说到底，节省的是时间，提高的是基础。

有天赋者依旧有天赋，但是却可以尽可能发觉每一个人的天赋。

只要这种技术是普及的、非垄断的、机会均等的，那么这个技术就相当于将整个社会文明水平，往上抬了一节。

这也是这门技术最危险的地方，若是无法普及，或在长久的时间里逐渐被垄断，那就会变成一部分人飞升，一部分人沉沦。

周瑞一上午都在六号厂房，进行小白鼠实验，观察，记录，也会动用“生物之抚”这样的手段，记录小白鼠的身体状况。

目前这里还比较简陋，不具备完整的动物实验条件，以后稍加改造才能尝试搞来更复杂，也更敏感的灵长类动物。

现阶段，还是小白鼠方便，用完了，后脊椎一推一拽，就直接销毁了，回头埋在花田里，为大自然添砖加瓦。

等甘媛回来了，让她安排一个基础改造，完善一下六号厂房的设施。

“学习

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